Sostanze volatili

Progetto realizzato con co-finanziamento pubblico in attuazione dell’Intesa Stato Regione rep. N.127/CU/2024_ CUP: G39I25000260003

Pensieri, parole, amore, disobbedienza, creatività, sogni, delusioni ... queste e mille altre cose ogni giorno, dal risveglio all'ora di andare a scuola, al ritorno a casa, agli incontri con gli amici e i confronti con i genitori, si incontrano e si scontrano nel cervello degli adolescenti.

Da recenti studi medico scientifici siamo a conoscenza che il cervel­lo degli adolescenti, nonostante sia già formato come quello di un adulto, funziona in modo totalmente differente! All'interno di queste materie grigie si stanno creando milioni di nuove connessioni e nuove sinapsi ( dalla corteccia prefrontale al sistema limbico ), che da una parte aiutano i ragazzi a dare un senso al mondo, dall'altra li la­sciano totalmente frastornati e confusi. Aggiungiamo alla ricetta i cambiamenti ormonali, la pressione sociale, ambientale e culturale e i primi approcci all'alfabetizzazione emotiva e otterremo un compo­sto altamente infiammabile, una "sostanza volatile"!

Lo spettacolo, inframezzato da momenti di divulgazione scientifica tratte da ricerche e conferenze TED Talk, vuole essere un esperimen­to teatrale che parte dai ragazzi e li coinvolge direttamente nella creazione, per comprendere un po' di più questo caotico ed entusia­smante cambiamento per cui siamo passati tutti noi.