Per i più piccoli l’approccio educativo adottato privilegia l’elemento ludico e narrativo-fantastico. Utilizzando tecniche pedagogiche quali lo sfondo integratore o il personaggio-guida e ponendo una grande attenzione agli aspetti percettivo-sensoriali, le visite hanno l’obiettivo di incuriosire, divertire, far socializzare, proponendo il Museo come luogo di scoperta e osservatorio privilegiato della natura.
Grazie all’uso degli esemplari più scenografici, i bambini saranno coinvolti in un’esperienza significativa e ricca sia dal punto di vista educativo che emozionale, che possa contribuire a sviluppare i campi di esperienza individuati dal MIUR: “Il sé e l’altro; il corpo e il movimento; immagini, suoni, colori; i discorsi e le parole; la conoscenza del mondo”.
