Il Museo della Tecnica Elettrica è stato istituito nel 2007 grazie ad
un accordo di programma tra Università di Pavia, Regione Lombardia,
Provincia di Pavia ed il Comune di Pavia. Facente parte del Sistema
Museale d’Ateneo (SMA), il Museo rappresenta un omaggio permanente ad
Alessandro Volta, inventore della pila e professore presso l’Università
di Pavia, nonchè agli sviluppi successivi della tecnologia elettrica che
ha profondamente mutato la storia umana anche nella sua quotidianità.
Questo e molto di più è ciò che propone il museo, all’interno del
quale convivono tre collezioni principali: Enel, Sirti e collezione
universitaria, alle quali si aggiungono periodicamente donazioni di
privati che incrementano il già cospicuo patrimonio.
Visitare il museo significa ripercorrere le tappe principali della
scoperta e dello sfruttamento dell’energia elettrica, dalla produzione,
alla distribuzione, all’impiego su scala industriale ed in chiave
domestica.
COSTI
- Visita guidata per scuole (durata 75 minuti): € 80,00 a classe (max 25 studenti) + biglietti di ingresso in museo
- Laboratorio (durata 90 minuti): € 100,00 a classe (max 25 studenti), comprensivi di materiali didattici
- Supplemento lingua inglese: € 20,00 a classe
Visite guidate
MTE HIGHLIGHTS
Visita
generale del Museo adattabile a tutte le scolarità: il percorso
presenta i punti salienti e gli oggetti più significativi
dell’allestimento, offrendo un assaggio dei principali argomenti che le
collezioni raccontano.
Obiettivi: Comprendere la
storia della scoperta dell’elettricità; definire l’energia e indagare le
sue trasformazioni; conoscere la storia delle più importanti
innovazioni nel campo della tecnica elettrica; cenni su scenari futuri
nella produzione di energia.
Contenuti: Fisica, Storia della Tecnologia, produzione dell’energia, le più importanti applicazioni della tecnica elettrica.
IL PROBLEMA DELL'ENERGIA
Il
percorso è focalizzato sul tema della produzione dell'energia. Dalle
fonti fossili a quelle rinnovabili (in particolare idroelettrico, eolico
e fotovoltaico) alle energie del futuro, discuteremo con i ragazzi non
solo di scienza ma anche di sostenibilità, economia, etica, scenari
futuri…
Obiettivi: Conoscere le problematiche connesse alla produzione dell’energia: sostenibilità, impatto ecologico, economia, etica.
Contenuti:
Le trasformazioni dell’energia, le fonti fossili, le fonti rinnovabili
(in particolare idroelettrico, eolico e fotovoltaico), fissione e
fusione nucleare.
PERCORSO "STORICO"
Gli
alunni, partendo dall’ambra, viaggeranno attraverso la storia della
tecnica elettrica, conoscendo persone, fatti ed invenzioni, sino ad
arrivare a tecnologie che rappresentano ancora solo un’ipotesi.
Obiettivi:
Comprendere la storia della scoperta dell’elettricità; elettricità
statica; corrente elettrica; induzione elettromagnetica; la storia delle
più importanti innovazioni nel campo della tecnica elettrica.
Contenuti: Fisica, Storia della Tecnologia.
ENIGMA
Un
messaggio sconosciuto e un misterioso codice per decifrarlo: volete
mettervi alla prova affrontando un viaggio affascinante nel mondo
dell'elettricità e della tecnologia? Preparatevi a conoscere tante
interessanti invenzioni e scoperte legate al mondo dell'elettricità,
della tecnologia e dei loro utilizzi: solo così i ragazzi riusciranno a
venire a capo di un autentico .... Enigma!
Obiettivi:
Comprendere la storia della scoperta dell’elettricità; definire
l’energia e indagare le sue trasformazioni; conoscere la storia delle
più importanti innovazioni nel campo della tecnica elettrica;
l’importanza della crittografia.
Contenuti: Fisica, Storia della Tecnologia, la produzione dell’energia, le più importanti applicazioni della tecnica elettrica.
ENERGETICI SCONTRI
Visita tematica per tutte le scolarità - NOVITA'
Partendo
da dualismi tra grandi scienziati o inventori che hanno fatto la storia
di questa disciplina, i ragazzi scoprono che la scienza è fatta da
esseri umani con idee, caratteri e aspirazioni e che spesso non basta
avere buone idee per avere successo.
Obiettivi:
Conoscere la storia delle principali applicazioni industriali delle
scoperte nel campo dell’energia elettrica; comprendere come sia
necessario implementare un sistema industriale per avere successo
commerciale.
Contenuti: Volta vs. Galvani, Weber/Gauss vs. Morse, Tesla vs. Edison, Tesla vs. Marconi, Bell vs. Meucci.
Laboratori
UN MONDO DI ENERGIA
Cos'è
l'energia? Da dove arriva? Come si trasforma? Noi esseri umani come
facciamo a produrla? Quali sono le fonti di energia rinnovabili? In
questo laboratorio una serie di attività permettono di dare risposta a
tutte queste domande.
Obiettivi: sperimentare come
avvengono le trasformazioni energetiche, con particolare attenzione a
quante di queste trasformazioni sono poi usate nelle centrali (di
diverso tipo) per produrre energia elettrica.
Contenuti: trasformazioni energetiche, fisica, termodinamica, applicazioni industriali
PLAYING AI. Sperimentiamo con l'Intelligenza Artificale
dalla classe 4^ NOVITA'
L'intelligenza
artificiale sta cambiando il mondo, e qualcuno ne è anche un po'
spaventato. I nostri ragazzi ne sentono continuamente parlare ma è
difficile spiegare loro come funziona. Grazie alle postazioni computer
dell'aula didattica e a semplici programmi didattici interagire con
un'intelligenza artificiale diventa un gioco da ragazzi!
Obiettivi:
imparare ad utilizzare i rudimenti di un PC; comprendere come “ragiona”
una macchina; cogliere la logica della programmazione software.
Contenuti: Informatica, coding.
SCIENZACOMICS
dalla classe 4^ NOVITA'
Ai
supereroi sono stati affidati superpoteri che permettono loro di
compiere azioni sorprendenti o apparentemente impossibili. Ma è davvero
così? Sono realmente poteri così “impossibili”, o in natura esistono dei
fenomeni in qualche modo assimilabili a queste facoltà? Il fumetto, con
i suoi eroi e le sue incredibili storie fornirà il pretesto per seri
approfondimenti e esperimenti scientifici. Tantissime tematiche che si
trovano sui testi di scienze possono essere collegate, in modo
divertente e appassionante, ai superpoteri: fisica, chimica, biologia,
astronomia...
Obiettivi: sviluppare il senso critico; applicare il metodo scientifico.
Contenuti: attriti, forza centripeta e centrifuga, attrazione gravitazionale, forza elettromagnetica, il pendolo.